В статье рассматриваются вопросы связанные с выбором стратегии планирования учебно-тренировочного процесса с учетом обучения в образовательных организациях высшего образования, а также специфики вида спорта пожарно-спасательный спорт. Анализ календарных планов за последние восемь лет показал некоторые отличия в планировании главных стартов зимнего и летнего сезонов. Эти отличия диктуют тренерскому штабу необходимость выбора стратегии и такого построения учебно-тренировочного процесса, которое бы обеспечивало достижение спортсменами пика спортивной формы на главных стартах. Проанализирована также успешность выступления спортсменов на соревнованиях при вариантах подготовки с использованием различных типов повышения нагрузки в мезоцикле.
The article discusses issues related to the choice of a strategy for planning the educational and training process, taking into account training in educational institutions of higher education, as well as the specifics of the sport fire and rescue sport». An analysis of the calendar plans over the past eight years has shown some differences in the planning of the main starts of the winter and summer seasons. These differences dictate to the coaching staff the need to choose a strategy and build an educational and training process that would ensure that athletes achieve peak fitness at the main starts. The success of athletes' performance in competitions with training options using various types of load increase in the mesocycle is also analyzed.