Modern approaches to the study of a student's psychological profile
How to cite
Abstract
Psychodiagnostics is an important tool in studying the psychological profile of students, allowing them to assess personal qualities, academic abilities and motivational attitudes. In modern conditions, when higher education requires not only a high level of knowledge, but also developed personal characteristics, understanding the psychological profile of students becomes critically important for successful adaptation to university life, choosing a professional path and implementation in the future. The research presented in the article is relevant due to the need for in-depth study and further improvement of methods of psychodiagnostics of students for effective support of their educational and professional trajectory.
Keywords
References
Бондаренко С.Г. Методы психодиагностики в изучении личности студента // Образование и наука. 2020. Т. 19. № 3. С. 37-43.
Зайцева Н.С. Психодиагностика студенческой аудитории: методические рекомендации и практика применения // Психологический вестник. 2021. Т. 20. № 4. С. 19-25.
Кузнецова Л.Н. Психодиагностика студентов: современные подходы и методики // Научный вестник. 2020. Т. 14. № 2. С. 21-27.
Лебедева А.Ю. Психодиагностика и оценка уровня тревожности студентов // Научный вестник. 2019. Т. 14. № 4. С. 14-21.
Петров, А. М. Психодиагностика стрессоустойчивости студентов // Психологический журнал. 2017. Т. 19. № 4. С. 29-38.
Сергеева Е.В. Психодиагностические методы и подходы к исследованию личностных особенностей студентов // Научный журнал. 2019. Т. 12. № 4. С. 21-28.
Сидоров М.П. Современные методы психодиагностики студентов в условиях высшего образования // Научный вестник БГПУ. 2021. Т. 12. № 2. С. 31-38.
Соколов Д.Л. Психодиагностика и оценка психологического профиля студентов: актуальные вопросы и методы // Вестник Сибирского университета. 2019. Т. 17. № 2. С. 27-32.
Тимофеева Н.В. Психодиагностика студентов: подходы и методики // Психологический журнал. 2022. Т. 24. № 4. С. 41-48.
Широкова Е.Г. Психологический профиль студента как фактор успешности учебного процесса // Научные исследования. 2020. Т. 14. № 6. С. 41-47.
Downloads
Published
Issue
Section
Metrics
License
Copyright (c) 2025 Education Management Review
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.