INTERNATIONAL EXPERIENCE IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Pedagogical principles of mastering the European choral repertoire in Chinese music schools

Authors

  • Yuexin Wang Moscow State Institute of Culture

How to cite

GOST Wang Y. Pedagogical principles of mastering the European choral repertoire in Chinese music schools // Education Management Review. 2024. Vol. 14. No. 11-2. P. 247-253.
APA Wang, Y. (2024). Pedagogical principles of mastering the European choral repertoire in Chinese music schools. Education Management Review, 14(11-2), 247-253.

Abstract

This study analyzes the process of adaptation of the European choral repertoire in Chinese musical educational institutions. The work focuses on the pedagogical techniques used to teach Chinese students the basics of European choral music, including harmony and polyphony. The study identifies cultural and linguistic adaptations necessary for effective learning and demonstrates examples of successful exchange practices between Chinese and European educational institutions. The results highlight the importance of integrating different educational approaches to develop intercultural competence and strengthen music education.

Keywords

music education cultural exchange choral art pedagogical techniques European repertoire adaptation

References

Глузберг М.Л. Шведская хоровая культура второй половины XX века: вопросы творчества и исполнительства: дисс. … канд. искусствоведения. М., 2006.

Ерыкина М.А. Методика интеграции аутентичного песенного материала в систему средств обучения иностранному языку (английский язык; неязыковой вуз): дисс. … канд. пед. наук. М., 2017. 17 с.

Иофис Б.Р., Сяона Ц. Классическая гармония в музыкально-теоретическом образовании в Китайской Народной Республике // Музыкальное искусство и образование. 2019. Т. 7. № 4. С. 44-64.

Коновалов А.А., Мариупольская Т.Г., Рапацкая Л.А. Теория и методика общего и профессионального образования: музыка и изобразительное искусство. М.: Московский педагогический государственный университет, 2021. 256 с.

Лэй Ц., Савина Е.Г. Вокально-исполнительское искусство Китая: исторический анализ // Наука и школа. 2024. № 1. С. 140-151.

Мэнюнь В., Яковлева Е.Н. Современное музыкальное образование в Китае: тенденции и перспективы // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2021. № 2(58). С. 214-220.

Скобелева О.В. Поликультурная образовательная среда как фактор развития интеллектуального потенциала будущих хормейстеров // Гуманитарные науки. 2016. № 4(36). С. 113-118.

Чжиин С. Особенности музыкального образования в России и Китае: сравнительный аспект // Управление образованием: теория и практика. 2023. Т. 13. № 4. С. 84-90.

Яньпин С. Западные миссионеры в продвижении европейской хоровой культуры на территории Китая // Южно-Российский музыкальный альманах. 2022. № 2(47). С. 31-37.

Published

2024-11-30

Issue

Section

INTERNATIONAL EXPERIENCE IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Metrics

255 views
181 downloads
Want to publish with us?
Submit an article

Machine-readable metadata